EDU6060 Management des systèmes éducatifs(1 crédit)

Rôle du management sur la capacité et la performance des systèmes éducatifs. Importance des liens qui se tissent entre les sphères des politiques éducatives (entre les niveaux central et local), exprimées ou non, et les résultats obtenus. Problématique de l’allocation et de la distribution des ressources entre les multiples milieux de matérialisation de l’offre scolaire. Théories classiques du management traditionnel (Smith, Babbage, Taylor, Weber); le PODC : Planifier, Organiser, Diriger, Contrôler; les remises en cause (Mayo, Mintzberg, Mayo, Porter); les modèles alternatifs du milieu du XXe siècle : Japon, Corée du Sud, Allemagne, Suède; les théories et modèles construits à partir du milieu du XXe siècle de l'après-guerre hérités de la recherche opérationnelle et des modèles cybernétiques; les tendances, enjeux et défis du XXIe siècle Management des innovations et des connaissances.